Estudo desenvolveu-se a partir de um inquérito respondido por mais de 13 mil estudantes.

A iniciativa sobre a “Prontidão para a Carreira dos estudantes da Universidade do Minho” concretizou-se em setembro e contou com a ajuda de estudantes de licenciatura e mestrado da Universidade. O Observatório dos Percursos Académicos dos Estudantes da Universidade do Minho (ObservatoriUM) apresenta esta sexta-feira, dia 27 de novembro, os primeiros resultados do estudo.

Sob a coordenação da professora Maria do Céu Taveira, o ObservatoriUM desenvolveu um documento, no qual se foca na análise do envolvimento dos estudantes na preparação do seus futuros académico e profissional. A pesquisa focou-se em perceber até que ponto é que os estudantes acham que estão equipados e a obter capacidades de gestão da sua carreira futura. As informações recolhidas servem para que a Universidade auxilie os seus estudantes a envolverem-se em atividades que ensinem como transferir para o mundo profissional o que aprenderam no ensino superior.

O projeto é importante para definir políticas da Universidade do Minho, no que diz respeito ao acompanhamento dos percursos académicos e profissionais dos seus estudantes. Além disso, possibilita uma comparabilidade externa. Deste estudo, foi possível concluir-se primeiramente que o envolvimento dos estudantes em atividades extracurriculares interliga-se positivamente com o seu nível de preparação da carreira.

A apresentação dos resultados faz parte do seminário desenvolvido pelo ObservatoriUM aplicado à “Prontidão de Carreira dos Estudantes”. Após a sua divulgação, vai-se desenvolver um debate acerca deste tema, que conta com a participação de Robert Gilworth, docente na University of Huddersfield, Paulo Moura Castro, associate partner da BDO Braga e ex-aluno da UMinho e André Gomes, presidente-adjunto interno da Associação Académica da UMinho.