Em conjunto, lançaram um questionário para aferir as dificuldades dos alunos.
No Dia Nacional do Estudante, que se assinala esta quarta-feira, as Associações Académicas Nacionais uniram-se para reivindicar problemas do ensino superior e exigir soluções. Uma das várias questões apresentadas às Entidades Governativas e Partidárias foi a origem das motivações que levam os estudantes a abandonar o ensino universitário.
𝗜𝗻𝗾𝘂𝗲́𝗿𝗶𝘁𝗼 𝗡𝗮𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 – 𝗜𝗺𝗽𝗮𝗰𝘁𝗼 𝗱𝗮 𝗖𝗢𝗩𝗜𝗗-𝟭𝟵 𝗻𝗼 𝗘𝗻𝘀𝗶𝗻𝗼 𝗦𝘂𝗽𝗲𝗿𝗶𝗼𝗿
A pandemia tornou evidentes as dificuldades existentes no…
Publicado por Associação Académica da Universidade do Minho em Quarta-feira, 24 de março de 2021
Em comunicado à imprensa, Rui Oliveira, Presidente da Associação Académica da Universidade do Minho (AAUM), referiu que “o abandono escolar deve estar no centro das preocupações do Ensino Superior”. Só assim podem ser “criadas ferramentas e mecanismos de combate a este problema, capazes de dar uma resposta rápida e eficiente, prestar acompanhamento e, sobretudo, atuar na sua prevenção”, salientou ainda.
De forma a estabelecer uma auscultação estudantil mais efetiva, as Associações Académicas divulgaram um questionário que procura medir o impacto da pandemia nas condições socioeconómicas, no projeto académico e na saúde mental dos alunos universitários.