O projeto é desenvolvido pelo Município de Esposende em conjunto com escolas do Concelho.

A Escola Básica de Gemeses, em Esposende, recebeu a primeira sessão da iniciativa “Inclusão e Acessibilidade na Literacia e na Música”. A atividade decorreu na quarta-feira, dia 21 de abril, e visa a promoção do respeito pela diferença e o interesse pela leitura, através de uma abordagem multidisciplinar. O projeto é da autoria de Pedro Pestana e é desenvolvido com recurso ao áudio-livro “As Histórias do João Balão”.

A atividade, que mistura a música e a literatura, é realizada junto da comunidade escolar do concelho de Esposende, em especial com as crianças do pré-escolar e do 1.º ciclo do Ensino Básico. A iniciativa envolve alunos com diferentes incapacidades, como invisibilidade, surdez e perturbação do desenvolvimento intelectual, pretendendo motivá-los para a leitura. As ações consistem em espetáculos inclusivos, permitindo que qualquer aluno, independentemente da sua condição, possa assistir e participar em todas as fases.

“Em cada sessão são interpretadas músicas, os alunos interagem com o autor em formato de entrevista, assistem a uma música em Língua Gestual Portuguesa e têm oportunidade de aprender alguns gestos, podendo, ainda, explorar o livro em Braille e participar numa sessão de perguntas e respostas”, pode ler-se no comunicado da Câmara Municipal de Esposende.

A sessão em Gemeses contou com a presença da vereadora da Cultura e Educação, Angélica Cruz, que desafiou a comunidade escolar a explorar a temática e o livro para a consecução dos objetivos pretendidos. O projeto “Cultura para Todos em Esposende”, que ocorre desde o início do ano, prolongar-se-á até final de 2022. A sua execução está de acordo com as metas dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas.